随着人工智能快速发展，应用场景不断丰富。如今，不少学校已经开始将AI融入校园，为学校体育开展提供助力。

在贵阳京学附属实验学校里，体育教师开始尝试运用人工智能软件，对校园体育开展过程中学生的体测数据进行分析。副校长尹华表示，人工智能是时代发展的趋势，学校也在积极尝试，通过人工智能辅助体育老师专业、精准地开展体育教学。

人工智能究竟能为学校体育带来什么？“人工智能在校园体育和青少年科学健身普及中的应用，将为学校体育教育带来新的机遇和变革。”全国人大代表，重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅说：“个性化是AI体育的显著特点。利用人工智能大数据分析学生的运动特长和短板，并生成针对性的训练计划。让‘一人一档’成为现实，每个学生都会有属于自己的运动方案。过去凭教师经验和观察、测量的教学方式、评价方式将通过智能化而变得更精准、更科学。与此同时，利用人工智能与VR、AR技术相结合，通过游戏化、竞技性、交互性的运动，可以极大提高学生的运动热情。”

人工智能能否满足学校体育开展的需求？尹华表示，目前市面上免费的人工智能软件在学生运动数据分析的专业性上还有所不足。“我们学校是一所攀岩运动特色学校，希望通过人工智能软件对学生训练、身体等数据进行分析，给学生提出个性化的建议措施，指导训练提升运动成绩，但目前免费的人工智能软件是无法实现的。”

其实，人工智能辅助体育训练已经在多支国家队中成熟应用。巴黎奥运会上，中国体育健儿取得优异成绩，人工智能的介入让运动员的训练更加科学、精准。尹华建议，“如果能将这些专业的人工智能，向我们普通的中小学开放使用，我认为，对校园体育的开展将有更大的促进作用。”

以后的体育课，人工智能与体育教师如何分工？刘希娅说：“在人工智能融入学校体育的背景下，体育老师和人工智能应该建立在各自优势与特点基础上进行分工与协作。”

她认为，人工智能可以承担动作纠正、数据记录等标准化工作，教师就可以将更多的精力投入课程教学改革中。同时，人工智能可以为学生生成个性化训练计划，学生体验感如何、是否坚持运动、情绪状态好不好，这些都需要教师给予学生情感支持、正向激励和价值引领。此外，收集近视、肥胖、睡眠不足等数据是AI全面服务学生体质健康的优势。依据相关数据，教师可以联动家庭制定合理的校外运动、睡眠和饮食方案，形成育人合力。

“未来体育教育的理想状态，就是教师和AI双向互补，更科学、更高效、更有趣地为每个孩子的健康成长服务。”刘希娅说。

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