近日，南京晓庄学院环境科学学院“数字赋能·行知育人”实践团队师生15人，以“数字化传承行知精神，沉浸式培育仁爱之心”为主题，开展了一场融合数字技术与红色校史保护的深度社会实践。团队通过三维建模、AIGC生成、口述史采集等现代技术手段，系统性复原晓庄师范历史场景，为校史研究与育人实践提供了创新范式，填补了该校在数字化校史保护领域的多项空白。

A I还原场景

记者了解到，实践团队以晓庄师范原址为核心，重点复原了“犁宫”“书呆子莫来馆”等具有重要历史意义的建筑。通过实地测绘、史料比对与老校友口述访谈，团队运用SketchUp等软件构建高精度三维模型，并结合AIGC技术生成建筑细节，复原晓庄实验乡村师范旧址。这些数字化成果不仅精准还原了历史空间，更使静态的校史资料转化为可交互、可体验的动态场景，极大提升了校史资源的传播力与感染力。

团队走访晓庄周边村落，与曾就读于晓庄师范的老校友进行深度访谈，采集珍贵口述史料。王大爷回忆道：“白天种地、田埂学知识，晚上煤油灯下读课本，老师总说‘动手干了才叫真学问’。”这些鲜活的一手资料，为厘清陶行知“生活即教育”“社会即学校”理念在晓庄的实践脉络提供了实证支撑，也为红色校史注入了更多人文温度。

实践团队

据悉，团队累计完成20张原址老照片数字化复原，制作AI复原视频1部。项目首次破解了校史资源“不可见、难体验”的难题，系统梳理并数字化重现晓庄师范红色记忆，填补了该校在数字化校史重建领域的实践空白，为思政教育、师范生培养及全国高校红色校史保护工作提供了“晓庄样本”。

通讯员 胡雪盼

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

校对 盛媛媛