（来源：嘉兴日报）

转自：嘉兴日报

■记者 徐梦倩

通讯员 宋 春 李佳欣

本报讯 秋假期间，南湖区新嘉街道西马桥社区活动室内充满孩子的欢声笑语。11月15日上午，南湖区“小科星”儿童友好科普活动迎来下半年收官课程，一场以“自动浇灌系统”为主题的科普实践课在此开展。孩子们在动手制作中学习科学原理，感受科技与日常生活的紧密联系。

“植物也需要‘喝水’，怎样才能在无人照料时让它们按时补充水分？”课程一开始，老师的提问便引发了孩子们的浓厚兴趣。通过生动讲解与实物演示，老师将自动浇灌系统的工作原理转化为孩子们易于理解的语言：“这个小小的传感器就像植物的‘眼睛’，能感知土壤的湿润程度；这个微型水泵像植物的‘小手’，能在需要时自动为它浇水。”

老师从传感器的功能到水泵的控制方式，逐步讲解自动浇灌系统的组成结构与工作原理。二年级学生侯琳娜兴奋地分享自己的理解：“它就像一个贴心的园丁，能感知、能判断，还能行动，真是太聪明了！”

理论讲解结束后，孩子们化身“小小工程师”，动手组装自动浇灌系统模型。大家互相协作，认真连接电路、调试传感器、测试水泵运行状态。当第一个系统成功启动，水滴缓缓落入土壤时，现场响起一片欢呼。“原来科技这么有趣，我自己也能做出自动浇花的装置！”一名学生激动地说。

据了解，本次课程安排在秋假期间，旨在充分利用假期时间，为青少年提供寓教于乐的科普体验。孩子们在老师指导下认识元器件、组装结构、测试功能，展现出浓厚的科学兴趣与积极的动手能力。

“小科星”项目作为南湖区推进儿童友好社区建设的品牌活动之一，全年围绕人工智能、创新力学、生活热学、创客电学四大主题开展12期课程，始终坚持“不设标准答案、不用专业术语、不搞单向灌输”的教学理念，推动科普教育走进社区、融入生活。

新嘉街道科协相关负责人表示：“我们希望通过这类‘接地气’的科普活动，在孩子们心中播下科学的种子，让科技教育成为他们成长路上的‘阳光雨露’。将‘自动浇灌系统’作为今年‘小科星’的最后一课，既是对全年课程内容的呼应，也希望孩子们能将科学思维带回家，持续激发他们的好奇心与创造力。”

随着最后一个自动浇灌系统调试成功，本年度的“小科星”系列活动在孩子们的欢声笑语中圆满落幕，科学的种子在孩子们心中悄然发芽。据悉，新嘉街道还将持续策划更多贴近生活、形式多样的科普活动，为辖区青少年搭建课外实践平台，助力儿童友好型社区建设。