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湖北日报评论员 周磊

“诚邀历届毕业班级加入庆祝母校50华诞'千班万元'班级捐赠活动，重拾青春炽热初心，献礼母校五十华诞！”据媒体报道，信阳师范大学近日在往年毕业生中发起“千班万元”捐赠倡议，对有意向捐赠的毕业班级，倡议捐赠目标数额不低于1万元。针对不同额度的捐款，校方将对捐款校友进行不同程度的答谢。这一倡议迅速引发网友质疑。

这份倡议之所以引发争议，并不在于校庆捐款活动本身，而是所谓的“秉承自愿原则和公益性，多少不限”，暗含“任务指标”的摊派性，这会让浓浓的母校情谊背负一种莫名的压力感。

这份标定了捐赠金额的倡议，伤了谁？

伤了校友的感情。对许多校友而言，母校是承载青春美好记忆的地方，带着母校的印记在社会上闯荡，“功成名就”后尽可能回馈母校，这是再自然不过的事情。但“千班万元”的倡议，会让一些人感受到压力。这个标定的目标就像一根无形的牵引绳，捐多了有负担，捐少了没面子。多少有些强制意味的捐赠倡议，难以真正做到完全自愿。

伤了母校的形象。校庆是什么？是校友重聚的青春派对，是回顾过往的成长纪念，是凝聚力量的情感共鸣。有网友评论：“母校给我的印象，原本是‘传道授业’，现在变成了‘伸手要钱’。”母校固然有向前发展的需要，向校友募捐是其中的一种形式。但不能把母校的发展需要变成校友的必然义务，更不能把“求支持”变成“定指标”。此前，也有高校向校友发起捐赠倡议，即便是捐赠1分钱的校友，也会收到母校精心制作的电子感谢证书。这种不设金额门槛、只重情谊传递的暖心设计，充分体现了对校友心意的平等尊重，更彰显了教育机构的人文温度。其实，每一份微小的善意都是对母校的深情告白。

伤了捐赠的本质。捐赠的本质是什么？是“我想给”，而不是“要我给”；是“我愿意”，而不是“你要求”。眼下，从缴纳班费到校庆捐赠，从购买校服到订阅教辅，不少学校都打着“自愿”“爱心”或“教育所需”的旗号，实际却以公开接龙、设定最低金额、道德绑架或区别对待等方式，对学生及家长形成隐性逼迫。“捐多少”“买多少”一旦与“有没有面子”“受不受重视”挂上钩，自愿就会大打折扣，捐赠就失去了它最珍贵的意义，只会让人心生隔膜。

校庆是对教育初心的深情回望，不能沦为校友财富的“攀比竞技场”。或许有人倾囊相助，或许有人默默祝福，但只要是源自真情的片瓦之诚，都是对母校最珍贵的反哺。