湖北日报讯（通讯员徐文玉、李驰）“我来带领大家一起看一看，未采用的信息稿、采用的信息稿和领导签批的信息稿都长什么样子。”在武汉市委党校的一间教室里，正在开展一场“学员为老师上课”的案例式教学。

如何将理论与实践结合，撰写出高质量的咨政文章，将自己的所学所悟转化为服务武汉市委、市政府中心工作的“金点子”？如何让博士、教授的良策接地气、冒热气，撰写出更具针对性、实践性、可操作性的研究报告？9月25日，武汉市委党校办公室邀请在校学员、武汉市政府办公厅信息处二级调研员李晖宙走上讲台，为全校教师和管理服务部门信息员等90余人讲授政务信息稿撰写专题课，以帮助老师进一步提高信息稿撰写质量。

“学员是党校的宝贵资源，他们有的是行业翘楚，有的是资深专家，有的是先进模范，学员是一座富矿，如何开发利用好这座富矿，是摆在我们面前的一个现实课题。”武汉市委党校分管办公室工作的负责人表示，邀请学员为老师们授课，既是开发利用学员富矿的一种方式，也是探索“教学相长、学学相长”路径。

武汉市委党校拥有一支高学历、高素质的教师队伍，他们理论功底扎实，科研热情很高。然而，在现实工作中，部分教师也面临着一些困惑，精心撰写的资政报告有时“不解渴”，提出的政策建议看似逻辑严密，但却存在着不深不透、不新不准的问题，在采用、签批以及成果转化应用方面还有很大提升空间。

正在党校学习的主体班学员，多是来自全市各条战线的领导干部和业务骨干。他们身处实践一线，拥有丰富的工作经验和深刻的洞察力。让他们“反向授课”，正是打通理论与现实之间壁垒的绝佳桥梁。

本次受邀的主讲人，长期从事政务信息主编工作，是政务信息编报领域的行家里手。他结合多年工作经验，从市委、市政府信息需求出发，围绕政务信息采编要领，从当好木匠会选材、当好篾匠会综合、当好铁匠会打磨等三个方面，进行了针对性的辅导。

这场特殊的授课，实现了从“老师教学生”到“学生教老师”的角色互换，营造了“学学相长”的浓厚氛围。交流研讨环节异常踊跃，教师们就如何开展更有效的调研、如何联动相关职能部门、精准对接需求等问题与授课人进行了深入交流，大家普遍感到内容很实用、机会很难得。

青年教师鲁鹏兴奋地表示：“这堂课太解渴了！完全是‘靶向治疗’。过去我们写资政报告，更多是用学术思维。今天的辅导让我豁然开朗，明白了资政信息需要的是真实、对路、及时、管用。”

青年教师孔维说，请教了李老师如何精准把握市情动态及选题渠道的问题，深刻体会到决策咨询工作贵在见微知著、服务大局，更要兼具战略眼光与实操思维。下一步，将聚焦重点领域，强化数据素养，深入基层调研，提升对策建议的前瞻性与可转化性，努力成长为一名懂市情、善研判、能建言的决策咨询骨干。

“让专家传授经验，让理论对接实战，这种双向赋能的效果远超预期。”本次活动主持人、校办公室负责人表示，这既是一场教与学的双向奔赴，也是一场知与行的融合之旅，为教师提升咨政能力打开了一扇新窗户。