你见过种菜像进行艺术创作的菜园吗？在葛店国家经开区紫菱湖社区，就有这么一块神奇的菜地，而这里的幕后高手，就是我们今天的主人公——姜玉祥老师。当别人都在关心一棵菜能结多少果时，他却在琢磨，怎么才能让它长得更有“精气神”。

这位菜园里的“强迫症”大爷，曾经可是一位真正的艺术家。从点化枯木到侍弄蔬菜，七十多岁的他，正在用一种特别的方式，续写着关于“美”与“热爱”的故事。

“你看这个树根，它原本被遗弃在山野里，但它的形态、它的纹理，都在向我诉说着一个故事。” 在姜老师家中，那些看似平平无奇的枯木，经他巧手雕琢，便化作了《母子情》《凤凰》《孔雀》等艺术珍品。这便是根艺，一门化腐朽为神奇的艺术。

上世纪八九十年代，在武汉无线电工业学校（武汉职业技术大学前身）担任绿化管理员和园艺师的姜老师，偶然间与根艺结缘。为了寻找到一块心仪的原材料，他常常孤身一人钻进深山老林，一去就是一整天，旁人眼中的辛苦，在他看来却是寻宝的乐趣。

找到合适的树根只是第一步。如何立意、如何取舍、如何雕琢，更是考验功力。姜老师常常对着一块树根枯坐数日，反复揣摩。“创作不能心急，要顺着它本来的样子去发现美。有时候灵感枯竭，我就把它先放一放，过段时间再看，可能一下子就豁然开朗了。” 这种近乎禅修的专注与执着，成就了他一件又一件精品。

2001年，他的根艺作品《雄狮》获“蜀汉杯中国盆景艺术展”银奖；2004年，《旋律》获第九届中国根石艺术展银奖……荣誉纷至沓来，但他最珍视的，始终是创作过程中那份与自然物我两忘的纯粹。他用刻刀赋予枯木第二次生命，也在这份锲而不舍的追求中，雕刻着自己的艺术人生。

如果说根艺是姜老师与“枯”的对话，那么花卉栽培，则是他与“荣”的共舞。在他的园艺世界里，菊花，是他倾注心血最多的“知己”。在担任学校园艺师期间，姜老师不仅负责校园的整体绿化，更将自己的专业研究投入到了菊花的栽培与品种改良中。

“菊花的生长，从扦插、打顶、施肥到病虫害防治，每一个环节都马虎不得。”姜老师回忆道，“特别是培育新品种，需要不断地进行杂交实验，记录数据，过程非常繁琐，而且失败率很高。” 他像照顾孩子一样，悉心照料着每一株菊苗，观察它们的细微变化。

功夫不负有心人。1987年，在武汉市第六届菊花展中，他栽培的菊花杂交新品种《火炼金丹》获优秀奖，此后更是佳音频传。1994年，他受邀支援北京无线电工业学校（北京信息职业技术学院前身）为校庆举办大型菊花展。从栽培到扎景，他倾囊相授，圆满完成任务，赢得了全校师生的一致赞誉。

“把校园打理得漂漂亮亮的，让老师和学生们每天进出都能看到美好的东西，心情舒畅了，学习和工作效率自然就高了。”姜老师用自己的专业和汗水，无声地装点着环境，也无形中熏陶着来来往往的师生。

在执教大半生后，姜玉祥老师迎来了退休生活。一次偶然的机会，他参观了位于葛店的武汉职业技术大学新校区，被这里开阔的环境和清静的氛围深深吸引。他和老伴商量后，决定告别熟悉的光谷，定居葛店紫菱东岸小区，开启全新的退休生活。

然而，对于一个“劳碌”惯了的人来说，真正的休息似乎并不存在。很快，社区里多了一位热心肠的姜师傅。紫菱湖社区开辟了“共享菜园”，采用居民自治的管理模式，并成立了共享菜园自治委员会。凭借着深厚的园艺功底和乐于助人的品格，在共享菜园自治委员会的选举中，姜玉祥以高票当选为主任。这下，他的专业知识可有了用武之地。

“姜老师，您快帮我看看，我这番茄苗怎么叶子都卷起来了？”

“老姜，这块地有点板结，要怎么改良一下土壤啊？”

面对邻居们的各种问题，姜老师总是不厌其烦，手把手地指导。如今共享菜园被打理得井井有条，瓜果飘香，不仅成了邻里们餐桌上的蔬菜供给站，更成了大家交流感情、分享喜悦的一方乐土。

除了打理菜园，姜老师还承担起了公共区域的清洁维护工作。他吃苦耐劳，从不计较个人得失，用自己的行动感染着身边的每一个人。前不久，社区授予他“最美志愿者”荣誉称号，这块沉甸甸的奖牌，是他服务邻里、无私奉献的最好见证。

从雕琢枯木的艺术家，到培育名菊的园艺师，再到如今耕耘菜园的社区志愿者，姜玉祥老师的人生轨迹，仿佛一株生命力旺盛的植物，无论扎根何处，总能向着阳光，绽放出别样的精彩。

他放下了刻刀和书本，却拿起了锄头和水瓢；他走出了校园和展厅，却走进了邻里和乡土。身份在变，但那份对生活的热爱、对美好的追求、对奉献的执着，始终未变。（湖北日报客户端通讯员曾彤）