荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员夏锐、刘兴、陈婧）1月5日，湖北第二师范学院“一站式”学生社区成长故事分享会现场气氛热烈，一件件发生在学生社区里的暖心故事，生动展现了该校在学生社区治理与育人方面的创新实践与显著成效。

分享会上，e家社区服务驿站楼长王琬琚动情讲述了居住楼栋里的点滴小事。从室友间因生活作息产生矛盾，从最初的“讨要说法”“剑拔弩张”，到后来“握手和解”并达成“静音约定”；从协商制定“寝室公约”共同维护公寓环境卫生，到集体策划反诈“剧本杀”筑牢网络安全防线……这些看似琐碎的“鸡毛蒜皮”之事，却见证了王琬琚一年来从“被管理者”向“自我治理者”的蜕变历程。

“最好的成长，就是在解决问题中学会担当。”该校校长郑军在认真倾听这些故事后，兴致勃勃地进行点评。他表示，学校推行的以学生为主体、协商共治的“一站式”学生社区网格化管理模式，是将新时代“枫桥经验”融入高校治理现代化的实践探索。通过把管理服务下沉到学生中间，让学生在“共建共治共享”中亲身感受学校高质量发展进程，有助于增强学生的自治、法治、德治意识，提升办学育人实效。

该校敬文师苑驿站学生楼长沈勇坤在听完分享会后深受触动。他表示，几个“楼事楼议”的故事充分展现了新时代高校学生社区的治理智慧。尤其是楼长与校长的对话，让他对实现自我教育、自我管理、自我服务有了更深入的思考。

据悉，湖北第二师范学院着力构建“1+6+14+N”“一站式”学生社区立体化育人阵地，通过组建“党政干部+专任教师+学生骨干”协同管理队伍，聘任楼长、层长及学业导师，将各方力量下沉到社区。近年来，已有超过1700人次各方力量积极参与社区建设，开展活动400余场，覆盖近6万人次，实现了育人阵地在一线夯实、育人力量在一线汇聚、成长活力在一线迸发的生动局面。