近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，明确以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于2026年春节假期后启动学习教育，为新征程上党员干部干事创业校准了价值航向。在“十五五”开局起步的关键节点，这场学习教育犹如一场“及时雨”，既是全面从严治党的深化延伸，更是对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的时代作答。

这场学习教育以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，直指政绩观偏差的病灶根源。通过教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治急功近利、弄虚作假等问题，确保党中央重大决策部署落地见效，推动新发展理念转化为高质量发展的生动实践，为中国式现代化建设筑牢政绩根基。

正确政绩观的核心要义，在于始终把人民利益放在最高位置。习近平总书记强调“为民造福是最大政绩”，这一重要论述深刻阐明了政绩的本质属性。福建与宁夏携手30年打造的“闽宁模式”，从时任福建省委副书记习近平同志提出的“优势互补、共同发展”原则出发，一茬接着一茬干，让闽宁镇2024年人均可支配收入突破1.9万元，用山海同心的实干诠释了为民政绩的深刻内涵。历史和实践证明，政绩只有扎根人民土壤才能枝繁叶茂。

实事求是是正确政绩观的根本遵循，也是破解发展难题的关键钥匙。《通知》强调学习教育要坚持聚焦主题、简约务实，通过学习研讨、查摆问题、整改整治等环节推动党员干部求真务实。湖北石首市的转型实践生动诠释了这一道理，面对长江大保护与经济发展的“两难”抉择，当地摒弃“带污染的GDP”，果断调整化工园区规划，将4万亩滞销芦苇转化为高端制造原料，建成全球首个万吨级新材料生物质炼制工厂，带动仙鹤纸业等项目实现年总产值110亿元的绿色发展跨越。这种既算生态账又算发展账的政绩追求，正是对 “脚要踩在大地上”的科学发展理念的生动践行，也印证了唯有尊重客观规律、结合实际施策，才能创造经得起实践检验的实绩。

制度保障是政绩观长效践行的关键支撑。《通知》要求做好建章立制，修订废止不符合正确政绩观要求的制度规定，为实干者护航、为担当者撑腰。石首市在破解伯牙口村垃圾填埋场“邻避困局”时，通过建立群众参与、专家咨询、风险评估的决策机制，组织2000余名村民实地观摩，用10个月时间实现 91.3% 的施工同意率，既解决了“垃圾围城”难题，又赢得了群众支持。只有把正确政绩观融入制度设计，才能让以人民为中心的发展思想固化为工作习惯，让实干担当成为党员干部的行动自觉。

政绩好不好，群众最有发言权。《通知》明确坚持开门教育，让群众参与评判成效，这正是政绩观的价值落点。开展树立和践行正确政绩观学习教育，本质上就是要推动党员干部把群众“表情包”作为工作“风向标”，把群众急难愁盼作为发力点，用可感可及的成效赢得民心。站在“十五五”开局的历史节点，这场学习教育既是思想洗礼也是实践动员。当以此次学习教育为契机，把党性修养作为立身之本，把为民实干作为履职之要，把制度规矩作为行事之尺，让正确政绩观深深扎根思想深处、体现在具体行动中，以经得起实践、人民、历史检验的实绩，为全面推进强国建设、民族复兴伟业注入不竭动力。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：陶玉（武汉市江夏区“青苹果乐园”团队）

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