民族学视角下的村落振兴答卷——评《湘鄂西传统村落的过疏化与可持续发展》
创始人
2026-03-05 10:22:27
0

传统村落是我国农耕文明的重要载体,承载着丰富的历史记忆与文化基因。在全面推进乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村的时代背景下,传统村落的保护与发展始终是关乎文化根脉延续、区域协调发展的重要课题。湘鄂西地区地处武陵山脉与江汉平原的过渡带,传统村落是土家、苗、汉等多民族交融聚居的美好家园。然而,城镇化进程中人口大量外流引发的过疏化问题成为制约民族地区乡村发展的突出痛点,村落内生动力不足,传统农业生产不断萎缩,乡村治理难度加大。湖北科技学院姜爱教授的著作《湘鄂西传统村落的过疏化与可持续发展》(中国社会科学出版社2023年;国家社科基金青年项目结题成果),以扎实的民族学田野调查为根基,用系统的学理分析破解发展难题,为民族地区传统村落可持续发展提供了兼具学术深度与实践价值的答案。

该著最鲜明的价值,在于其强烈的现实关怀与“经世致用”的学术追求。针对传统村落精英外流、产业乏力、老幼留守等核心痛点,作者跳出纯理论探讨,提出了一系列可落地、可复制的实践方案:“精英回流+本土培育”的人才振兴路径,破解乡村发展的人力短板;因地制宜的特色产业发展方案,激活乡村经济内生动力;建立老年人幸福院、留守儿童托管园等民生保障措施,筑牢乡村治理根基。这些对策均源于田野调查中的理性思考,既尊重民族地区的文化传统与发展实际,又紧扣和美乡村建设的时代要求,体现了民族学“以民为本”的研究导向。

民族学研究的生命力在于田野,这一特质在该著中得到充分彰显。作者秉持“点面结合”的研究范式,既对湘鄂西传统村落的整体发展状况进行全景式梳理,又聚焦湖北恩施二官寨村、湖南永顺双凤村和凤凰凉灯村三个典型村落,开展为期数年的跟踪调研,用脚步丈量村落变迁,用访谈记录民众诉求,让研究始终扎根于真实的乡村土壤。同时,作者以民族学“整体观”为核心,巧妙融合农村社会学、生态人类学、发展经济学等多学科理论方法——用社会学视角解析人口流动背后的经济理性与社会结构变迁,借生态人类学智慧挖掘村落“人与自然和谐共生”的传统理念,以发展经济学理论为产业转型提供科学支撑,这种跨学科融合的研究路径,既精准把握了过疏化问题的复杂性,也彰显了民族学研究兼容并蓄的学术特质。

该著的意义远超湘鄂西一域。它通过对一个典型多民族区域的深度解剖,为我们理解现代化转型中乡村发展的普遍困境与独特经验,提供了珍贵的民族志文本。在强调“留住乡愁”“守护文化根脉”的今天,该著不仅为学术界提供了丰富的研究案例与理论参考,更为地方政府和基层组织制定乡村振兴政策提供了有益借鉴,也将引导社会各界更加关注民族地区传统村落的保护与发展,凝聚起乡村振兴的强大合力。

从民族学视角来看,该著的研究不仅回应了传统村落过疏化治理的现实命题,更拓展了民族地区乡村振兴研究的学术边界——它证明了传统村落的文化价值、生态智慧与经济潜力可以有机统一,多民族交融形成的文化基因,正是破解乡村发展难题的重要资源。对于正在推进和美乡村建设的各地而言,该著无疑是一份兼具理论高度与实践温度的参考答卷。

(赵巧艳 山西财经大学文化旅游与新闻艺术学院博士生导师、山西财经大学黄河流域文化和旅游研究院院长)

相关内容

热门资讯

《决胜巅峰》游镰怎么玩 游镰技...   决胜巅峰游镰:技能、出装及玩法详解   在MOBA手游《决胜巅峰》中,游镰凭借其强大的法术输出能...
中国电信集团拟清仓离场!650... 【大河财立方消息】 2月13日消息,汉口银行2460万股股份在上海联合产权交易所挂牌转让,底价650...
加沙地带陷入严重水危机 以军围... 以军对加沙地带北部持续进行围困,使得当地的饮水难问题愈发严峻。在加沙城,无数家庭每日为了一桶水四处奔...
中国农业发展银行原总监兼内部审... 2025年4月23日,贵州省黔东南苗族侗族自治州中级人民法院一审公开开庭审理了中国农业发展银行原总监...
伊朗表示不会放弃回应以色列“侵... 新华社德黑兰10月28日电(记者姚兵 陈霄)伊朗外交部发言人巴加埃28日在记者会上表示,伊朗不会放弃...
江陵县六合垸管理区举办"家国同... 荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 朱民)金秋送爽,丹桂飘香。9月29日下午,荆州市江陵县六合垸农垦文化...
村民开小货车给农机买柴油被罚3... 极目新闻评论员 屈旌 12月13日,安徽淮南村民顾小虎(化名)反映,他开小货车去加油站购买柴油给农机...
揭开光明的希望:爱眼公益行助力... 在湘潭市分水乡,一个充满温暖与希望的活动正在进行。刘阿姨,今年72岁,自从确诊为白内障后,她的生活体...
两天对叙空袭约310次 专家称... 叙利亚正处于过渡关键期,而目前火药味却仍未散去。以色列一面声称不会干涉叙利亚内政,一面却频频对叙利亚...
黄河科技学院附属中学:适合学生... 教育的艺术不在于传授,而在于激励鼓励和唤醒。诞生于1997年的黄河科技学院附属中学,深耕特色教育20...