荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 刘玉锋 王永芳）为构建学习型组织，进一步调动教师阅读专著自我充电的积极性，打造教师专业发展共同体，提升校本教研内涵，4月28日，保康县城关镇中心学校成功组织开展第三届同读理论专著暨新课标学习分享活动。

分享活动现场。通讯员供图

来自全镇各学校推荐的10名教师在活动中对不同书籍进行了分享，分享者们深入浅出，条理清晰。通过集中读书分享，不仅激发了大家阅读的兴趣，也让大家更好地了解了不同类型、不同风格的书籍，让与会者受益匪浅。

教师余兴胡分享《做不抱怨的教师》一书读后感时谈到：我感受到抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。不以物喜，不以己悲，时时注意，让我们做一个不抱怨自己、不抱怨家人、不抱怨工作、不抱怨压力、不抱怨学生的教师，用一颗宽容的心对待每一个孩子，保持快乐的心情，做个阳光好老师。

教师张玉莲认为《非暴力沟通》这本书真的是一本非常治愈和启发人心的读物。它教会我们如何以一种更加温和、理解和尊重的方式来与他人以及自己进行沟通。我们的言语和行动可能在不经意间就伤害到了他人，甚至是我们自己。愿我们都能像马歇尔博士期待的那样，用感受的显微镜发现成长密码，用情感的听诊器叩响心灵之门。因为教育的真谛，从来不在驯服情绪的风暴，而在教会每个生命与自己的感受温柔相拥。

本届读书分享活动是一次思想的碰撞、心灵的交流。它不仅让教师们领略了书籍的魅力，更营造了浓厚的校园读书氛围，也为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。今后，广大教师将以此次活动为契机，继续与书为伴，让阅读成为一种习惯，在阅读中不断提升自我，为教育事业注入更多的智慧和力量。