湖北日报讯（记者张倩倩、通讯员胡蕴芬）剥豌豆的噼啪声、观察种子的惊叹声、腌制泡菜的欢笑声——11月5日，秋冬交替之际，武汉市长春街第三小学的校园变成了充满生活气息的“节气体验馆”，一系列融合劳动、自然、文化与情感的跨学科实践活动，让孩子们在沉浸式体验中感悟到古老的节气智慧。

当天，学校同步开展“时序之礼·感恩与分享”成果展，校园化身为充满节气氛围的展示区：同学们将自己在“寻找秋天的足迹”研学活动中所学所感，通过自然笔记、五谷贴画、种子信息卡等，制作成触手可及的成果，宛如一幅幅动人的秋日童话。

三年级的孩子们参加了一场“校园丰收挑战赛”，他们在剥豌豆、掰玉米、剥花生等比赛中体验“粒粒皆辛苦”的真意。比赛中，孩子们使出“浑身解数”，有的用牙咬，有的放在桌上用手捶。“找到豌豆的一个枝丫，一掰就开！或者从中间掰开，更快！”学生赵苒喻兴奋地分享说，“太好玩了，这就是丰收的感觉！”

在四年级教室，一座座由学生建立的“种子银行”刚刚“开业”。孩子们将收集来的红豆、枣核、小米等种子分门别类，制作信息卡，用眼睛看、用手摸、用耳朵听。“红豆外表光滑，落在桌上会发出清脆的响声”“枣核底部圆圆的，上头尖尖的”……他们细致的观察里，满是对生命的好奇。

五年级的教室飘出了阵阵泡菜香。孩子们化身“腌菜师傅”，好奇地探索萝卜怎么切、调料怎么放。一瓶瓶亲手制作的泡菜封上盖子后，孩子们没有私藏，而是将这份“冬藏”的滋味，连同手写的感恩卡，一起送给了校园里的守护者。“孩子们太有心了，这瓶泡菜我一定带回家尝尝！”食堂陈师傅接过礼物，十分感慨。

“‘秋收冬藏’不仅是古人的生活节律，更是一种生命教育。”该校校长文小勇表示，学校以二十四节气为主线，整合德、智、体、美、劳五育内容，持续打造贴近现实、浸润心灵的实践课程，引导孩子们在“收”中体验付出，在“藏”中学习规划，在“分享”中传递温暖，让传统文化真正成为他们成长的养分。